מה קורה למוח שלנו כשאנחנו משתמשים ב-ChatGPT? מחקר חדש חושף תובנות מטרידות- לינק למקור Link.
תמיד אומרים שהבינה המלאכותית הגנרטיבית היא רק כלי נוסף בארגז הכלים שלנו, אבל אולי כדי להתעמק באמירה הזו, וחשוב שנבין מה בעצם קורה למוח שלנו כשאנחנו משתמשים בה. מחקר חדש שפורסם ביוני 2025 בדק בדיוק את זה ותוצאותיו מעוררות שאלות חשובות על הדרך שבה אנחנו מאמצים את הטכנולוגיה הזו. החוקרים לקחו 54 משתתפים וחילקו אותם לשלוש קבוצות. קבוצה ראשונה כתבה חיבורים עם עזרה של ChatGPT, קבוצה שנייה השתמשה במנועי חיפוש רגילים, וקבוצה שלישית הסתמכה רק על המוח שלהם. במהלך ארבעה חודשים הם עברו שלושה מפגשים, ובמפגש הרביעי הם הפכו את התפקידים- אלו שהשתמשו ב-ChatGPT נדרשו לכתוב ללא כלים, ואלו שכתבו רק עם המוח קיבלו גישה לבינה מלאכותית.
מה שקרה זה בדיוק מה שצריך להדאיג אותנו. החוקרים השתמשו ב-EEG כדי לבדוק את פעילות המוח של המשתתפים ומצאו שהקבוצות פיתחו דפוסי חשיבה שונים לחלוטין. הקבוצה שהשתמשה רק במוח הפגינה את הרשתות העצביות החזקות והרחבות ביותר. הקבוצה שהשתמשה במנועי חיפוש הייתה באמצע, והקבוצה שהשתמשה ב-ChatGPT הפגינה את הקישוריות העצבית החלשה ביותר. זה לא נגמר שם. כשהקבוצה שהתרגלה ל-ChatGPT נאלצה לכתוב ללא כלים, הם הפגינו קישוריות עצבית חלשה יותר וחוסר מעורבות של רשתות מוחיות שאחראיות לתהליכי זיכרון ותשומת לב. לעומת זאת, כשהקבוצה שהתרגלה לכתוב רק עם המוח קיבלה גישה ל-ChatGPT, הם הפגינו זיכרון טוב יותר והפעלה מחודשת של אזורי מוח שאחראיים לעיבוד ויזואלי- דומה למה שקורה כשמשתמשים במנועי חיפוש.
החלק המטריד ביותר הוא מה שקרה ברמת התוכן עצמו. המשתתפים שהשתמשו ב-ChatGPT דיווחו על תחושת בעלות נמוכה על החיבורים שכתבו. הם גם נכשלו בצורה משמעותית כשנתבקשו לצטט מהחיבורים שכתבו רק דקות קודם לכן. זה אומר שהם לא באמת זוכרים או מבינים את מה שיצרו יחד עם הכלי. המחקר הזה מעלה שאלה חשובה על הדרך שבה אנחנו מתרגלים להשתמש בבינה מלאכותית גנרטיבית. אם אנחנו רוצים להשתמש בכלים האלה כדי להגביר את היכולות שלנו ולא להחליף אותן, אנחנו צריכים להבין איך לעשות זאת נכון. השימוש בבינה מלאכותית לא יכול להיות פתרון אוטומטי לכל משימה קוגניטיבית.
חשוב לציין שהמחקר הזה עדיין לא עבר ביקורת עמיתים מלאה, אז התוצאות צריכות להיחשב כראשוניות. יש גם מגבלות חשובות- המחקר התמקד רק בכתיבת חיבורים, השתמש רק ב-ChatGPT ולא בכלים אחרים, והמשתתפים הגיעו מרקע גיאוגרפי מוגבל. עם זאת, התוצאות מספיק חזקות כדי לגרום לנו לחשוב מחדש על הדרך שבה אנחנו משלבים בינה מלאכותית בתהליכי למידה ועבודה. במקום להתייחס אליה כתחליף, אולי צריך לחשוב עליה כעל משלים שדורש אותנו להיות מעורבים יותר ולא פחות בתהליך. השאלה איננה אם להשתמש בבינה מלאכותית, אלא איך להשתמש בה בצורה שמחזקת את היכולות הקוגניטיביות שלנו ולא מחלישה אותן.
מוצרים שלי שכדאי לכם להכיר:
קורסים מקצועיים עם כלי GAI.
מפגש 1:1 ליעוץ על בינה מלאכותית גנרטיבית// מפגשי יעוץ לחדשנות באמצעות דיגיטל וטכנולוגיות.
